Autor: PANCA PANCCA,ISAURA
Resumen:
En la actualidad, se ha observado que los niños de 5 años carecen de la suficiente
coordinación y equilibrio en los movimientos corporales y posturas en las siguientes
situaciones: saltar con un pie, saltar con los pies juntos, etc. Terminan absorbiendo la
respuesta de frustración de estar en el espacio y son incapaces de concentrarse mientras
realizan actividades. Por tal razón, esta investigación tuvo como objetivo la influencia del
juego como estrategia para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 5 años de la
Institución Educativa Inicial Bellavista – Checacupe. La metodología empleada fue de tipo
aplicada acción pedagógica. La población fueron 25 niños del nivel inicial, y la muestra,
conformada por 09 niños de 5 años. La técnica que se utilizó fue la observación, mientras
que el instrumento fue la lista de cotejo, la misma que fue validada por juicio de expertos.
En cuanto a los resultados, se logró desarrollar o mejorar la psicomotricidad gruesa a través
del desarrollo de los juegos tradicionales en nuestros niños y niñas.